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轉知：函轉教育部國民及學前教育署研編「特殊教育學生情緒行為問題教學現場處遇參考指引」

主旨：函轉教育部國民及學前教育署研編「特殊教育學生情緒行為問題教學現場處遇參考指引」1份，請參酌運用並妥為規劃貴校有關情緒行為問題之現場處遇與重要策略，請查照。
說明：依據教育部國民及學前教育署115年10月27日臺教國署原字第1155703125號辦理。
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